Mevzuat.com

Yönetmelik

İstanbul Teknik Üniversitesinden:

İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet

Konservatuarı Çalgı Bölümü Hazırlayıcı Birim

Lise Devresi Yönetmeliği

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Amaç

Madde 1 -Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı Çalgı Bölümü Hazırlayıcı Birim Lise Devresinde eğitim-öğretim ve sınıf geçme ile ilgili esas ve usûlleri düzenlemektir.

Kapsam

Madde 2 -Bu Yönetmelik, İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı Çalgı Bölümü Hazırlayıcı Birim Lise Devresi öğrencilerinin kabul, kayıt, eğitim-öğretim, sınıf geçme ve sınavlar ile devam - devamsızlıklarına ilişkin esasları kapsar.

Dayanak

Madde 3 -Bu Yönetmelik, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun 33 üncü maddesi ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

Madde 4 -Bu Yönetmelikte geçen;

Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,

Kurul: Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunu,

Başkanlık: Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığını,

Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesini,

Rektörlük: İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörlüğünü,

Senato: İstanbul Teknik Üniversitesi Senatosunu,

Üniversite Yönetim Kurulu: İstanbul Teknik Üniversitesi Yönetim Kurulunu,

Konservatuar (İTÜ.TMDK): İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarını,

Müdür: İstanbul Teknik Üniversitesi, Türk Musikisi Devlet Konservatuarı Müdürünü,

Müdürlük: İstanbul Teknik Üniversitesi, Türk Musikisi Devlet Konservatuarı Müdürlüğünü,

Bölüm Başkanlığı: Çalgı bölümü başkanlığını,

Konservatuar Kurulu: İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuarı; müdür, müdür yardımcıları, bölüm başkanları ve anasanat/anabilim dalı başkanlarından oluşan kurulu,

Konservatuar Yönetim Kurulu: Konservatuar müdürü başkanlığında, müdür yardımcıları ve "Konservatuar Kurulu" tarafından seçilen üyelerden oluşan kurulu,

Bölüm Başkanı: Çalgı bölümü başkanını,

Başkan Yardımcısı: Çalgı bölümü başkan yardımcılarını,

Bölüm Yönetimi: Çalgı bölümü başkanı ve bölüm başkan yardımcılarını,

Hazırlayıcı Birim: Çalgı bölümü hazırlayıcı birim lise devresini,

Dönem: Ders yılının başladığı tarihten dinlenme tatiline; dinlenme tatili bitiminden, ders kesimine kadar geçen süreyi,

Ders Yılı: Derslerin başladığı tarihten, kesildiği tarihe kadar geçen ve iki dönemi kapsayan süreyi,

Öğretim Yılı: Ders yılının başladığı tarihten, ertesi ders yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi,

Ölçme Araçları: Öğrencilerin bilgi, beceri ve davranışlarının değerlendirilmesinde başvurulacak yazılı, sözlü, uygulamalı sınavlar ile ödev ve projeleri,

Dönem Sonu Sınavı: Her dönemin bitiminde yapılan sınavları,

Eleme Sınavı: Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin alan derslerinden birinci yılın sonunda girecekleri sınavı,

Ortalama Yükseltme Sınavı: Öğrencilerin genel kültür derslerinden yıl sonu başarı ortalamalarını yükseltme amacı ile yapılan sınavı,

Not Yükseltme Sınavı: Öğrencilerin, başarısız oldukları alan ve alan seçmeli derslerden, notlarını yükseltme amacı ile yapılan sınavı,

Öğretim Elemanı: Yükseköğretim Kurumlarında görevli öğretim üyeleri, öğretim görevlileri, okutmanlar ile öğretim yardımcılarını,

Öğretmen: Ulusal ve evrensel değerleri benimseyen, sorunlara çözüm üreten, milli eğitimin ve alanı ile ilgili ders programlarının amaçlarını davranışa dönüştüren, öğrenmeyi öğrenen bireyleri, her bireyin gereksinimlerini de dikkate alarak, çalgı bölümü hazırlayıcı birim lise devresinde öğrenci yetiştiren elemanını,

Sınıf Danışman Öğretim Elemanı: Konservatuar müdürü veya bölüm başkanı tarafından kendisine verilen sınıf öğrencilerinin yönlendirilmesine yardımcı olan, öğrenci velileri ile yakın iş birliği yapan, öğrencilerin konservatuar yönetimi, öğretim elemanları, öğretmen ve çevre ile ilişkilerini sağlıklı bir şekilde düzenleyip yürüten öğretim elemanını,

Sınıf Öğretim Elemanları Kurulu: Aynı sınıfta ders okutan öğretim elemanı ve öğretmenlerden oluşan kurulu,

Öğretim Elemanları Kurulu: Konservatuarın hazırlayıcı birimi lise devresinde ders okutan öğretmenler dahil, bütün öğretim elemanlarından oluşan kurulu,

Ortak Genel Kültür Dersleri: Alan ve alan seçmeli derslerin dışındaki dersleri,

Alan ve Alan Seçmeli Dersler: Hazırlayıcı birimin sanat derslerini,

Seçmeli Dersler: Genel kültür ve alan dersleri ile alan seçmeli derslerinin dışındaki dersleri,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Hazırlayıcı Birimin Amacı ve İlkeler

Hazırlayıcı birimin amacı

Madde 5 -Hazırlayıcı birimin amacı, öğrencilerin;

a) Çalgı eğitiminde metotla yetişmiş, Türk Müziği eserlerini gerektiği gibi icra edebilecek bilgi ve becerileri kazanmalarına,

b) Hedeflenen müzik bilgisi ve kültürü yanında, müzik ile ilişkili disiplinlere ait bilgileri almalarına, Türk Müziğinin temel karakterini kavramalarına ve müzik kültürünü gereği gibi anlamalarına,

c) Eserleri, Türk Müziği'nin klâsik ve yenilikçi tarzları içinde, kişisel üslup ve yöresel tavırları da dikkate alarak, dizi, seyir, makam, ritim ve usûl özelliklerine uygun olarak icra edebilme yeteneğini kazanmalarına,

d)Yorum bilinci ve kavramının yeterli derecede gelişmesine ve eserlerin özünü kavrayabilmelerine,

e) Genel kültür yanında araştırma teknikleri hakkında bilgi edinmelerine,

f) Türk Müziği ve genel müzik eğitimini özümseyip milli kültürünü korumalarına, takdir etmelerine, benimsemelerine ve genel müzik kültürü ile Türk toplumunun sosyo-kültürel gelişimine katkıda bulunabilmelerine,

g) Sanatçı, eğitici-öğretici, uygulayıcı, yapımcı, yorumcu ve/veya araştırmacı kişiler olarak, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda mesleğe ve alanlarında da yüksek öğretime hazırlanmalarını sağlamak için gelişmelerine

yardımcı olmaktır.

İlkeler

Madde 6 -Hazırlayıcı birimde eğitim-öğretim sistem ve sürecine ilişkin tüm etkinliklerde, toplam kalite yönetimi anlayışına uygun olarak yeni bilimsel ve çağdaş yaklaşımları da içeren aşağıdaki ilkeler göz önünde bulundurulur:

a) Her öğrencinin alanında gelişmesine ve ilerlemesine olanak sağlanır.

b) Alan ve alan seçmeli derslerinin her birinden başarılı olmak esastır. Başarı, çeşitli yöntemlerle sürekli olarak izlenir.

c) Alan seçmeli dersleri ile diğer seçmeli derslerin seçiminde, sınıf danışman öğretim elemanının rehberliğinde öğrenci ve velisinin ortak görüşü alınır.

d) Sınıf danışman öğretim elemanının Konservatuar rehberlik servisi ile yakın iş birliği içinde çalışması esas alınır.

e) Öğrencinin sınıf geçmesi, o sınıfta aldığı alan ve alan seçmeli derslerinden ayrı ayrı başarılı olmasına, genel kültür derslerinde ise bu derslerin tümünden başarılı olmasına veya yıl sonu başarı ortalamasına göre belirlenir.

f) Ölçme ve değerlendirmede; programlarda belirtilen özel ve genel amaçlar, davranışlar, açıklamalar ve konular esas alınır.

g) Öğrenci başarısının ölçülmesinde kullanılan ölçme araçları; geçerli, güvenilir, objektif, örnekleyici, kullanışlı ve ayırt edici özelliklere sahip olmalıdır.

h) Öğrenci başarısının belirlenmesi amacıyla hazırlanan ölçme araçlarında bilginin yanında kavrama, uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme düzeylerindeki davranışların da ölçülmesine ağırlık verilir.

i) Ölçme ve değerlendirmede, okul ve yurt düzeyinde birlik, beraberlik ön planda tutulur.

j) Eğitim-öğretim etkinliklerinde demokrasi ve insan hakları ile ilgili kurallara uyulur.

k) Eğitim-öğretim etkinlikleri; öğretim ilkeleri, öğrenci düzeyi, çevre özellikleri ve programda belirtilen esaslar dikkate alınarak, okulun amaçlarını gerçekleştirecek şekilde düzenlenir ve uygulanır.

l) Öğrencilerin estetik ve etik değerlere duyarlı olmaları, duygusal yönden gelişmeleri sağlanır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Programlarla İlgili Esaslar

Program çeşitleri

Madde 7 -Hazırlayıcı birimde, mesleğe ve çalgı bölümü lisans öğretim devresine hazırlayan programlar uygulanır. "Çalgı Bölümü Hazırlayıcı Birim Lise Devresi"nde tam zamanlı statüde üç yıllık eğitim ve öğretim verilir.

Öğrenciler, orta öğretimleri ile müzik alanlarında mesleki öğrenimlerini konservatuarda sürdürürler. Konservatuar kurulunca "Çalışma Takvimi"ne uygun olarak belirlenen genel kültür dersleri, alan dersleri ve alan seçmeli derslerine ait eğitim programları ve haftalık ders çizelgeleri, başkanlığın uygun bulmasından sonra yürürlüğe girer.

Söz konusu derslerden;

a) Ortak genel kültür derslerinde öğrencilere;

1) Asgari ortak genel kültür vermek, toplum sorunlarını kavratmak, ekonomik, sosyo -kültürel kalkınmaya katkıda bulunma bilinç ve gücü,

2) Atatürk İlke ve İnkılâpları doğrultusunda Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini özümseyerek, Türkiye Cumhuriyeti Anayasasına ve demokrasinin ilkelerine uygun olarak haklarını kullanabilme, görevlerini yapabilme ve sorumluluklarını taşıyabilme bilinci

kazandırılır.

b) Alan dersleri, öğrencileri mesleğe ve bölümün yüksek öğretim programlarına hazırlayan ve onlara bu yönde gelişme olanağı sağlayan derslerdir.

c) Alan seçmeli dersleri, öğrencilere yöneldiği alanda gelişme ve derinleşme olanağı sağlayan derslerdir.

d) Seçmeli dersler; genel kültür, alan dersleri ile alan seçmeli dersleri dışında, öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda ders seçerek kişisel yeteneklerini geliştirmelerini sağlayıcı derslerdir.

Derslerin duyurusu ve seçimi

Madde 8 - Konservatuar müdürlüğünce; ders yılı sonunda okulun derslik sayısı ve kullanılabilme durumları ile mevcut branş öğretim elemanlarının aylık karşılığı okutmak zorunda oldukları veya ücret karşılığı okutabilecekleri dersler göz önünde bulundurularak, izleyen ders yılında öğretime açılabilecek olan seçmeli dersler ile alan seçmeli derslerin tümü ilan edilir. Ders kesiminin on gün öncesinden on gün sonrasına kadar yirmi gün içinde, ilân edilen bu dersler arasında sınıf danışman öğretim elemanı, veli ve öğrencinin katılımı ile öğrencinin okumak istediği alan seçmeli dersleri ve seçmeli dersler belirlenir. Belirlenen dersler öğrenci velisi tarafından konservatuar müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir.

Ancak okulun yeni imkânlara kavuşması durumunda derslerin başladığı hafta içinde de bazı derslerin seçimi yapılabilir.

Alan seçmeli ve seçmeli derslerin seçiminde;

a) Gelişim dosyasındaki bilgiler dikkate alınarak, öğrencinin önceki yıllara ait başarısı ve derslerdeki başarı grafiği,

b) Yöneldiği alanda alması gereken derslerin seçimi,

c) Hangi sınıflarda hangi derslerin alınmasının uygun olacağı

göz önünde bulundurulur.

Bu değerlendirmeler her sınıf için tekrar edilir.

Çalışma takvimi

Madde 9 -Hazırlayıcı birimde ders yılı süresi en az yüzseksen iş günüdür. Öğretim yılının başlangıç-bitiş ve sınav dönemi tarihlerinin yer aldığı "Çalışma Takvimi", bölüm yönetiminin önerisi üzerine Konservatuar Kurulunca belirlenir ve Senato tarafından onaylandıktan sonra Müdürlükçe duyurulur.

Eğitim programları

Madde 10 -Eğitim programları, bölüm yönetiminin önerisi üzerine Konservatuar Kurulunca belirlenerek, Bakanlığa gönderilmek üzere Rektörlüğe sunulur. Alan dersleri ve alan seçmeli derslerinde öngörülebilecek değişiklikler, Başkanlığın uygun bulmasından sonra yürürlüğe girer.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Kayıt ve Kabul

Kabul şartları

Madde 11 -Hazırlayıcı birime alınacak öğrencilerde aranacak genel ve özel koşullar, bölüm yönetiminin görüşü alınarak Konservatuar Kurulunun kabul edeceği yönerge ile belirlenir ve ilân edilir.

Kontenjanların saptanması

Madde 12 -Hazırlayıcı birime alınacak öğrenci sayısı, çalgı kontenjanları, bölüm yönetiminin önerisi üzerine konservatuar kurulu tarafından saptanır.

Aday kaydı

Madde 13 -Hazırlayıcı birime başvuruda bulunan öğrenciler için saptanacak aday kayıt süreleri ve sınav tarihleri, Konservatuar Kurulunun önerisi ile Rektörlük tarafından ilân edilir.

Adaylar ilân edilen süre içinde "Hazırlayıcı Birime Alınacak Öğrencilerde Aranacak Genel ve Özel Şartlara İlişkin Yönerge" de belirtilen esaslara göre başvurularını yapmak, "Öğrenci Aday Kayıt Formu" ve tam teşekküllü devlet hastanesinden alınacak sağlık raporu (heyet raporu) ile istenilen diğer belgeleri eksiksiz olarak hazırlayıp süresi içinde Müdürlüğe teslim etmek zorundadırlar.

Devamsızlık ve sağlık nedeni dışında, başarısızlık nedeni ile konservatuar ile ilişkisi kesilenler yeniden başvuramazlar.

Öğrenci aday kayıt formunda veya istenilen diğer belgelerde yanlış beyanda bulunanlar ile belgelerinde tahrifat yapanların sınavlarda başarılı olsalar dahi kayıtları yapılmaz. Gerçek dışı bilgi ve belgelere göre aday kaydı veya kesin kaydı yapılmış olan öğrencilerin kayıtları silinir. Bu durumda oluşan kontenjan açığı, ilgili çalgının yedek listesinden tamamlanır.

Kabul sınavları

Madde 14 -Hazırlayıcı birime öğrenci olarak kabul edilebilmek için kabul ve kayıt koşullarını taşıdıklarını belgeleyen adaylar, bölüm yönetiminin önerisi üzerine Konservatuar Yönetim Kurulunun saptayacağı komisyonlar ve/veya komisyon tarafından yapılacak eleme sınavı ile kesin kabul sınavında başarılı olmak zorundadırlar.

Adaylar Müdürlükçe ilân edilen gün ve saatlerde sınavlara girmek zorundadırlar. Sınava girmeyenler haklarından vazgeçmiş sayılırlar.

Kabul sınavlarının özellikleri

Madde 15 -Kabul sınavları; "Eleme Sınavı" ve "Kesin Kabul Sınavı" olmak üzere iki aşamada yapılır.

Hazırlayıcı Birime öğrenci olarak kabul edilebilmek için öngörülen kayıt koşullarını taşıyan adaylar, önce eleme sınavına girmek zorundadırlar.

Eleme ve kesin kabul sınavları, bölüm yönetiminin önerisi üzerine Konservatuar Kurulunun saptayacağı kriterler doğrultusunda yapılır.

Kesin kabul sınavına girmeye hak kazanan aday öğrenciler, eleme sınavının ilânından sonra, en çok üç çalgı tercihinde bulunurlar.

Eleme sınavı ve kesin kabul sınavında başarı puanı yüz tam puan üzerinden yetmiş puandır. Kesin kabul sınavında başarılı olan adayların o yıl için belirlenen kontenjan dikkate alınarak, puan sıralaması ve çalgıya fiziksel uygunluğu da göz önünde bulundurulup, tercih ettiği üç çalgı içerisinden, kesin kabul sınav komisyonunun belirleyeceği uygun bir çalgıya kaydı yapılır. Puanların eşitliği durumunda adayın eleme sınavındaki notu esas alınarak, yüksek puan alan aday tercih edilir. Yedek öğrencilerin yerleştirilmelerinde de aynı esaslar doğrultusunda işlem uygulanır.

Kayıt

Madde 16 -Kesin kabul sınavları sonuçlarına göre hazırlayıcı birime girme hakkını kazanan öğrencilerin kayıt işlemleri, Müdürlükçe ilân edilen tarihlerde yapılır.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Öğrenci Başarısını Ölçme ve Değerlendirme

Başarının tespiti

Madde 17 -Hazırlayıcı birimde her dönem sonunda öğrenci başarısının tespiti ders gruplarına göre aşağıdaki şekilde yapılır:

a) Genel kültür derslerinde, öğrencilerin her dönemde ulaşmaları amaçlanan genel başarı düzeyi dikkate alınır. Her dersin dönem notu o döneme ait yazılı, sözlü, uygulamalı sınavlarla varsa ödev veya projelere verilen puanlara göre dersin öğretim elemanı tarafından takdir edilir.

Öğrencinin başarısı; dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlar, varsa ödev ve projeler ile ders içi ve ders dışı eğitim-öğretim etkinlikleri değerlendirilerek saptanır.

Öğretim elemanı ve öğretmen her türlü sınav, ödev, proje, ders içi ve ders dışı eğitim-öğretim etkinlikleriyle öğrencilerin programlarda amaçlanan bilgi, beceri ve davranışları kazanıp kazanamadıklarını sürekli olarak kontrol eder.

Yapılacak yazılı ve sözlü sınav sayısı; haftalık ders saati sayısı üç ve daha çok olan dersler için üçten az, bir ve iki saat olan dersler için ikiden az olamaz. Zorunlu hallerde bir yazılı sınav eksiği ile dönem notu verilebilir.

b) Alan derslerinde öğrenciler her dönemde, bu gruba giren her dersten en az iki ara sınavına ve bir dönem sonu sınavına alınır. Ara sınavlar, dersin öğretim elemanı tarafından, dönem sonu sınavları ise Konservatuar Yönetim Kurulunun belirleyeceği komisyonlar tarafından dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı ya da yalnızca bunlardan biri ile yapılır. Lise son sınıfların ikinci dönem sonu sınavları, "Mezuniyet Sınavı" şeklinde ve dinleyiciye açık olarak yapılabilir.

c) Alan seçmeli derslerinde, öğrencinin bu gruba giren her hangi bir dersten dönemdeki başarısı, her dönemde iki defadan az olmamak koşuluyla dersin öğretim elemanı ya da bölüm yönetiminin önerisi ve Konservatuar Yönetim Kurulunun saptayacağı komisyon ve/veya komisyonlar tarafından; dersin özelliğine göre yazılı, sözlü ve uygulamalı ya da bunlardan yalnızca biri ile yapılacak sınavlara göre tespit edilir.

Yazılı, uygulamalı sınavların niteliği ve zamanı

Madde 18 -Yazılı ve uygulamalı sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta bir günde uygulanacak yazılı ve uygulamalı sınavların sayısı ikiyi geçemez.

Yazılı sınavlar, genellikle çok sorulu kısa cevaplı ölçme araçları ile yapılır. Derslerin özelliklerine göre gerektiğinde az sorulu uzun cevaplı ölçme araçlarına da başvurulabilir.

Yazılı sınavların süresinin bir ders saatini aşmaması esastır.

Soruların yıllık plân ve öğretim programlarına uygunluğu

Madde 19 -Öğretim elemanları ve öğretmenler yazılı ve uygulamalı sınav sorularını düzenlerken, dersin programına uygun olarak hazırlanan yıllık plânlarındaki ders konularını ve amaçlarını göz önünde bulundururlar.

Dönem notu

Madde 20 -Bir dersin dönem notu; o döneme ait yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlarla, varsa ödev ve projelere verilen puanların aritmetik ortalamaları alınarak nota çevrilip belirlenir. Öğretim elemanı ve/veya öğretmen, öğrencinin sınıf içi etkinlik ve başarı durumunu dikkate alarak takdir hakkını kullanabilir.

Bir dönemde, öğrenciye her dersten bir dönem notu verilir.

Takdir edilen not; yazılı sözlü ve uygulamalı sınavlar ile ödev ve projelere verilen puanlarla açıklanabilmeli ve bu puanların aritmetik ortalamasının nota çevrilmesi ile elde edilen nottan aşağı olmamalıdır.

Ancak;

a) Kompozisyon ayrı, dil ve edebiyat ayrı not konusu olmakla birlikte, dönem notu olarak Türk Dili ve Edebiyatı dersi için bir not verilir. Bu notun nasıl saptanacağı dersin programında belirtilir.

b) Yabancı dil dersinde yazılı, sözlü ve varsa ödev puanlarının aritmetik ortalaması nota çevrilerek dönem notu takdir edilir.

c) Öğretim elemanı ve/veya öğretmenin raporlu ve izinli olması, göreve geç başlaması, dönem bitmeden ayrılmasının kesin olduğu; doğal afet, salgın hastalık ve benzeri olağanüstü durumlardan dolayı yapılamayan dersler yoğunlaştırılmış programlar ile tamamlanır. Ders yılının uzatılması yönüne gidilmez. Bu programlarda ayrılacak ders saati sayısı, dönem içinde devam edilmeyen ders saati sayısından az olmayacak şekilde düzenlenir.

Dönem sonu notlarının tespiti

Madde 21 -Birinci ve ikinci dönemlerde her öğrenciye değişik ders gruplarındaki derslerden ayrı ayrı dönem sonu notu verilir.

Dönem notlarının tespiti, ders gruplarına göre aşağıda belirtilmiştir:

a) Alan derslerinde bir dersin dönem notu, o döneme ait ara sınav notlarının % 50'si ile dönem sonu sınav notunun % 50'sinin toplanmasından elde edilen nottur.

b) Alan seçmeli derslerinde bir dersin dönem sonu notu, o dönem içinde alınan notların aritmetik ortalamasından elde edilen nottur.

c) Ortak genel kültür derslerinde bir dersin dönem sonu notu, o dönem içinde alınan puanların aritmetik ortalamasından elde edilen nottur.

Sınava katılmayanlar

Madde 22 -Öğrenciler, ders yılı içinde yapılan bütün sınavlara katılmak zorundadır. Sınavlara özürsüz olarak katılamayan öğrenciye sıfır (0) verilir ve öğrenci bu sınav hakkını kullanmış sayılır. Ancak Bölüm Başkanlığı tarafından özürü kabul edilmiş olan öğrenci dersin öğretim elemanı veya öğretmeni tarafından sınava alınır. Bu sınav önceki sınavla denk olabilecek sorularla öğretim elemanının belirteceği bir zamanda yapılır. Bu yöntem, ara sınavlar için geçerli olup dönem sonu sınavlarının özürü yoktur. Ancak, özürleri Konservatuar Yönetim Kurulunca kabul edilmiş olan öğrenciler özür sınavına alınabilirler.

Ancak, yatak istirahatını gerektirecek hastalığının olması veya sınavlarda başarısını engelleyecek sakatlık durumunu, resmi tam teşekküllü bir sağlık kurumundan alacağı raporla belgelendiren öğrenciler ile ülkeyi uluslar arası düzeyde temsil etmesi Konservatuar Yönetim Kurulunca kabul edilenler ve özürleri Müdürlükçe onaylananlar, Müdürlüğün saptayacağı gün ve saatte özür sınavına alınırlar.

Ders yılı sonunda öğrenci başarısının tespiti

Madde 23 -Öğretim yılı süresince okutulan derslerde ders yılı sonunda öğrenci başarısının tespiti değişik ders gruplarına göre aşağıda belirtilmiştir:

a) Alan derslerinde bir dersin yıl sonu başarı notu; devam şartını yerine getirmiş olmak ve ikinci dönem notunun en az "Geçer" olması koşulu ile birinci ve ikinci dönem notlarının aritmetik ortalamasıdır. Bu not, o derse ait sınıf geçme notudur. Ancak, alan derslerinde ikinci dönem sonu sınavından yüz üzerinden yetmiş puan alamayan öğrenci, aritmetik ortalamasına bakılmaksızın başarısız sayılır.

b) Dokuzuncu sınıf öğrencileri alan derslerinden dönem sonu sınavlarına tabi değildir. Ancak bu öğrenciler ders yılı sonunda alan derslerinden eleme sınavına girerler. Alan derslerinden eleme sınavı başarı puanı, yüz tam puan üzerinden yetmiş puandır.

c) Alan seçmeli derslerinde bir dersin yıl sonu notu, devam koşulunu da yerine getirmiş olmak kaydıyla öğrencinin birinci ve ikinci dönem notlarının aritmetik ortalamasıdır.

Dokuzuncu sınıftaki alan dersleri hariç olmak üzere, öğrencinin herhangi bir dersten yıl sonunda başarılı sayılması için, bu derse ait iki dönem notu aritmetik ortalamasının en az "Geçer" olması gerekir.

Bir sınıfın alan ve alan seçmeli derslerinden başarılı olamayan öğrenci, bir üst sınıfa devam edemez. Ancak, sınıfında bulunan alan derslerinin tümünden başarılı olup da sadece alan seçmeli derslerinin birinden başarılı olamayanlar, başarısız bulundukları bu dersten sorumlu olarak bir üst sınıfa devam edebilirler. Öğrenciler, izleyen yıl sonunda sorumlu bulundukları o dersten başarılı olmak zorundadırlar.

Bu sorumluluk, başarısız olunan dersin bir üst sınıfta devamı varsa ve öğrenci üst sınıfta aynı dersi başarırsa kalkar.

Başarısız olunan dersin bir üst sınıfta devamı yoksa, öğrenciye iki sınav hakkı verilir. Bu sınavlar sonucunda başarılı olamayan öğrencinin okul ile ilişkisi kesilir.

Ders yılı sonunda bir dersten başarılı sayılma

Madde 24 -Öğrencinin ders yılı sonunda herhangi bir ortak genel kültür dersinden başarılı sayılması için; ikinci dönem notunun en az "Geçer", ancak birinci dönem notu "Etkisiz" ise ikinci dönem notunun en az "Orta" olması gerekir.

Yalnız bir dönem notu aldığı derste, dönem notunun en az "Geçer" olması gerekir.

Ders yılı sonunda doğrudan geçme

Madde 25 -Ders yılı sonunda;

a) Her dersten başarılı sayılan,

b) Alan ve alan seçmeli ders veya dersleri ile Türk Dili ve Edebiyatı dersi dışındaki ders veya derslerden başarısızlığı olanların, yıl sonu ortalaması 2.50 ve daha yukarı olan öğrenciler, doğrudan sınıf geçer.

Eleme sınavı

Madde 26 -Konservatuarın dokuzuncu sınıfına alınan öğrenciler, alan derslerinden birinci yılın sonunda eleme sınavına alınırlar.

Hazırlayıcı birimin çalışma takviminde belirlenerek ilan edilen gün ve saatlerde bölüm yönetiminin önerisi üzerine Konservatuar Kurulunca oluşturulan komisyonlarca yapılır.

Öğrenciler, belirtilen gün ve saatlerde sınavlara girmek zorundadırlar. Eleme sınavlarında alan derslerinin birinden başarılı olamayan öğrencinin, konservatuar ile ilişkisi kesilir.

Not yükseltme sınavı

Madde 27 -Not yükseltme sınavları, ikinci dönem sonu sınavlarını izleyen, en erken onbeş gün içinde Müdürlükçe belirlenen tarihte yapılır. Öğrencinin bu sınavlarda başarılı sayılabilmesi için, başarısız olduğu alan ve alan seçmeli derslerinden en az yetmiş puan alması zorunludur. Bu puan, dönem sonu sınav notu yerine geçer.

Bu sınavlara özürsüz olarak girmeyen öğrenciye sıfır (0) puan verilir.

Not yükseltme sınavları sonuçlarına göre öğrencinin durumu

Madde 28 -Not yükseltme sınavları sonunda; alan derslerinin herhangi birinden veya birden çok alan seçmeli dersten başarılı olamayan öğrenci, bir üst sınıfa devam edemez ve aynı sınıfı tekrar eder.

Bir üst sınıfa devam etmek hakkını kazanamayan öğrenciler, aynı sınıfı bir defaya mahsus olmak üzere daha önce başarılı oldukları alan ve alan seçmeli derslerini de kapsamak koşuluyla tekrar etmek zorundadırlar.

Öğrencilerin tekrarladıkları sınıftaki başarı durumu, bir yıllık öğrenciler gibi tespit edilir. Aynı sınıfta iki yıl üst üste başarısız duruma düşen öğrencilerin Konservatuar ile ilişkileri kesilir.

Son sınıf öğrencileri, alan ve alan seçmeli derslerden başarısız oldukları takdirde sınıf tekrarı yapamazlar. Takip eden yılda açılacak olan alan ve alan seçmeli derslerin yıl sonu sınavlarına girerler.

Ortak genel kültür derslerinde ortalama yükseltme sınavı ile sınıf geçme

Madde 29 -Ortalama yükseltme sınavı sonunda; başarısız olduğu derslerin her birinden en az "Geçer" not alan veya bu sınavlar sonunda bu derslere ait ağırlıklı yıl sonu başarı ortalaması 2.50 ve daha yukarı olanlar bu derslerden başarılı sayılırlar.

Ortalama yükseltme sınavı

Madde 30 -Ders kesiminde, yıl sonu başarı ortalaması 2.50'den aşağı olan öğrenciler, dönem sonu sınavlarını izleyen onbeş gün içinde istedikleri en çok üç genel kültür dersinden ortalama yükseltme sınavına girebilirler.

Ortalama yükseltme sınavına girecek öğrenci, sınava gireceği ders veya dersleri velisi ve sınıf danışman öğretim elemanı ile birlikte belirler, yazılı olarak Bölüm Başkanlığına bildirir.

Hazırlayıcı birim son sınıfında okuyan ve genel kültür derslerinden başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere, ayrıca ders yılının başlamasından önceki hafta içinde aynı koşullarda ikinci bir ortalama yükseltme sınavı yapılır.

Sınıf tekrar etme

Madde 31 -Ortalama yükseltme ve not yükseltme sınavları sonunda;

a) Dokuzuncu sınıflarda;

1) Ortalama yükseltme sınavı sonunda, yıl sonu başarı ortalaması 2.00'nin altında olanlardan birden fazla dersten; 2.00 - 2.49 arasında olanlardan ikiden fazla dersten başarısız ortak genel kültür dersi bulunan,

2) Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılan,

b) Diğer sınıflarda;

1) Not yükseltme sınavı sonunda başarısız olduğu alan dersi bulunan,

2) Not yükseltme sınavı sonunda birden fazla alan seçmeli dersten başarısızlığı bulunan,

3) Devamsızlık nedeniyle başarısız sayılan öğrenciler

sınıf tekrar ederler.

Sorumlu olarak sınıf geçme

Madde 32 -Dokuzuncu sınıfta; genel kültür derslerinden, yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılmayan dersler de dahil olmak üzere;

a) Başarısız oldukları ders sayısını tek derse indirenler, bu dersten,

b) Yıl sonu başarı ortalaması 2.00 - 2.49 arasında olanlardan başarısız oldukları ders sayısını en fazla iki derse indirenler

bu derslerden sorumlu olarak onuncu sınıfa geçerler.

Diğer sınıflarda; başarısız olduğu genel kültür dersi bulunmasına rağmen yıl sonu başarı ortalaması 2.50'den aşağı olanlar ile alan seçmeli derslerin birinden başarısızlığı bulunanlar, başarısız oldukları bu ders/derslerden sorumlu olarak bir üst sınıfa geçerler.

Sorumluluk sınavları

Madde 33 -Sorumluluk sınavları; ders yılının ikinci döneminin başında ve ortalama yükseltme sınavlarının sonunda olmak üzere bir öğretim yılında iki defa yapılır.

Yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılmayacak dersler

Madde 34 -Öğrenciler, Türk Dili ve Edebiyatı dersi ile programda belirtilen alan ve alan seçmeli derslerden başarılı olmadıkça, bu derslerden yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılamazlar.

Bir dersin ağırlığı ve ağırlıklı notu

Madde 35 -Bir dersin ağırlığı, o dersin haftalık ders saati sayısına eşittir. Bir dersin yıl sonu notu ile o dersin haftalık ders saati sayısı çarpılır. Çıkan sayı o dersin ağırlıklı notudur.

Yıl sonu başarı ortalaması

Madde 36 -Aynı yılda okunan bütün derslerin ağırlıklı notları toplamı, aynı derslerin haftalık ders saatleri toplamına bölünür. Çıkan sayı öğrencinin "Yıl Sonu Başarı Ortalaması" dır.

Yıl sonu başarı ortalaması hesaplanırken, bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür.

Yıl sonu başarı ortalaması ile sınıf geçen öğrencilerin notları değiştirilmez. "Yıl sonu Başarı Ortalaması ile Başarılı Sayıldı" yazılır.

Yıl sonu başarı ortalaması öğrencinin dosyasına, sınıf geçme ve diploma defterine yazılır ve mezuniyet notunun hesaplanmasında esas alınır.

ALTINCI BÖLÜM

Not Düzeni

Notlar

Madde 37 -Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde "Beşli not düzeni" kullanılır. Dersler iki ayrı kategoride değerlendirilir. Puanların aritmetik ortalaması alınırken, yarım ve yarımdan büyük kesirler tama yükseltilir. Yarımdan küçük kesirler dikkate alınmaz. Öğrenci başarısının tespitinde aşağıdaki esaslara uyulur:

a) Ortak genel kültür dersleri ve seçmeli derslerde; bütün sınavlar ile ödev ve projeler yüz tam puan üzerinden değerlendirilir. Bir dönem notu, o dersten alınan puanların aritmetik ortalamasına göre takdir edilir ve başarı derecesinin karşılığı olan nota çevrilir.

Puanların not değerleri ve derecesi aşağıdaki gibidir:

Puan Not Derece

85-100 5 Pekiyi

70-84 4 İyi

55-69 3 Orta

45-54 2 Geçer

25-44 1 Geçmez

0-24 0 Etkisiz

b) Alan ve alan seçmeli derslerinde; öğrenci başarısı yüz tam puan üzerinden değerlendirilir.

Puanların not değerleri ve derecesi aşağıdaki gibidir:

Puan Not Derece

90-100 5 Pekiyi

80-89 4 İyi

70-79 3 Orta

60-69 2 Geçer

25-59 1 Geçmez

0-24 0 Etkisiz

YEDİNCİ BÖLÜM

Devam - Devamsızlık

Ders yılı süresi ve devamsızlığın hesaplanması

Madde 38 - Ders yılının süresi, derslerin başladığı günden kesildiği güne kadar, hazırlayıcı birimin açık bulunduğu günler ile öğrencilerin törenlere katıldıkları resmi ve yerel bayram günleri sayılarak hesaplanır.

Hazırlayıcı birimde tam zamanlı eğitim-öğretim yapılır. Sabah veya öğleden sonraki derslere katılan öğrencilerin devamı yarım gün sayılır.

Geç kalan öğrenci, birinci ders süresince Bölüm Başkanlığından alacağı izin belgesi ile derse alınır.

Birinci dersten sonra derse gelen öğrenci, Bölüm Başkanlığından alacağı izin belgesi ile derse alınır. Ancak devamı yarım gün sayılır.

Birinci derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinin devamsızlığı yarım gün sayılır ve bu Yönetmeliğin 40 ıncı maddesine göre işlem yapılır.

Devam zorunluluğu

Madde 39 -Öğrenciler hazırlayıcı birime devam etmek zorundadırlar.

Ancak;

a) Bir ders yılı içinde toplam yirmi gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenci, notları ne olursa olsun başarısız sayılır.

b) Özürlü ve özürsüz devamsızlıklar ile bölüm yönetimince verilen izinlerin toplamı kırk günü aşamaz. Özürlerin, resmî bir makamdan veya hükümet tabipliklerince onaylı olması koşulu ile özel sağlık kurum veya kuruluşlarından alınacak rapor veya belge ile tespit edilmiş ve özür belgelerinin, özrün sona erdiği tarihten itibaren en geç yedi gün içerisinde, bölüm yönetimine teslim edilmiş olması gerekir.

c) Bir ders yılı içinde her alan dersi ile alan seçmeli dersinin % 80'ine, özürsüz olarak girmeyen öğrenciler, o dersten yıl sonu notları ne olursa olsun başarısız sayılırlar ve o yıl için sınav haklarını kaybederek sınıf tekrarı yaparlar.

d) Yurt içinde ve yurt dışında, müzik, spor, folklor ve benzeri eğitici kültürel etkinliklere katılmaları uygun görülen öğrenciler okula devam edemedikleri süre için izinli sayılırlar.Yurt içindeki ve yurt dışındaki etkinliklere katılan öğrencilere Konservatuar Müdürlüğünce izin verilir. Uluslararası, yurt içi ve yurt dışı yarışmalarla bunların hazırlık çalışmalarına katılan öğrencilerin bu organizasyonun devamı süresince izinli sayıldıkları süreler, devamsızlık süresinin hesabında dikkate alınmaz. Bu öğrencilerin başarı durumlarının belirlenebilmesi için en az iki dönem notu almış olmaları gerekir.

Geç gelme

Madde 40 -Derslere zamanında gelmeyen öğrenciler, özürleri bölüm yönetimi tarafından kabul edildiği takdirde derslere alınırlar. Geç gelmeyi alışkanlık edinenler ile izinsiz olarak sınıftan ve bölümden ayrılanlar için disiplin işlemi yapılır.

Özel durumlar

Madde 41 -Okula devam ederken yangın, deprem gibi doğal afet veya ana, baba, kardeş gibi yakınlarından birinin ağır hastalığı, ölümü gibi sebeplerle kendilerine izin verilenler; sürekli tedaviyi gerektiren bir hastalıktan dolayı yataklı tedavi kurumlarında yatarak tedavi gören ve sonrasında tedavisi devam ettiğinden sağlık kurulu raporuna dayalı olarak devam edemeyen öğrenciler ile tutuklanıp serbest bırakılan veya tutuklandıktan sonra serbest bırakılarak yargılaması devam eden veya beraat eden öğrenciler;

a) Devam süresinin en az yarısını doldurmuş ve bir dönem notu almış bulunmak,

b) Özürleri resmi tam teşekküllü devlet hastanesinden alınmış ve zamanında bölüm yönetimine teslim edilmiş; bir rapor veya belge ile tespit edilmiş; özür belgesini özrün sona erdiği tarihten itibaren yedi gün içinde vermiş olmak

koşulu ile, devam süresini dolduran öğrenciler gibi işleme tâbi tutulurlar.

Ancak; kaza, ölüm, yangın ve benzeri durumlarda yedi günlük süre, bölüm yönetiminin takdirine bırakılır.

Okulu bitirme süresi

Madde 42 -Çalgı bölümü hazırlayıcı birim devresinde öğrenim süresi, öğrencinin kayıt olduğu tarihten itibaren azami beş yıldır.

SEKİZİNCİ BÖLÜM

Özürler, Çalgı Değiştirme ve Sınav Komisyonu

Özürler

Madde 43 -Bu Yönetmeliğin 22 nci maddesi dışında, genel kural olarak sınavlara girmemenin özrü yoktur. Ancak, ortalama yükseltme ve not yükseltme sınavları sırasında yatakta tedavi gerektiren bir hastalık nedeniyle bu sınavlara girecek durumda olmadıklarını tam teşekküllü devlet hastanesinden alacakları raporla belirleyenlere ve yangın, deprem ve benzeri afet ya da ana, baba, kardeş gibi yakınlarından birinin ölümü nedeniyle sınavlara giremeyenlere Konservatuar Yönetim Kurulu tarafından "Özür Sınavı" hakkı tanınır. Özür sınavı, ortalama yükseltme ve not yükseltme sınavlarının bitiminden itibaren en geç onbeş gün içinde Müdürlükçe belirlenen tarihte yapılır. Bu sürenin dışında özür sınavı yapılamaz.

Çalgı değiştirme

Madde 44 -İTÜ. TMDK hazırlayıcı birim öğrencisi hangi nedenle olursa olsun çalgı değiştiremez.

Sınav komisyonu

Madde 45 -Alan ve alan seçmeli derslerinin dönem sonu sınav komisyonları, Bölüm Başkanlığının önerisi ve Konservatuar Yönetim Kurulunun kararı ile belirlenir. Her komisyon en az üç asil, iki yedek üyeden oluşur.

DOKUZUNCU BÖLÜM

Öğretim Elemanı ve Öğretmen Not Defteri, Öğrenci Karnesi

Öğretim elemanı ve öğretmen not defteri

Madde 46 -Her öğretim elemanı, bir not defteri tutar ve deftere bu Yönetmelikte yer alan esaslara göre tespit ettiği puanları ve dönem notlarını yazar.

Öğretim yılı başında Bölüm Başkanlığı tarafından sağlanan not defterleri, imza karşılığında öğretim elemanına verilir.

Puan ve notları mürekkepli kalemle yazılır. Silinti ve kazıntı yapılmaz.

Öğretim elemanı ve öğretmen, not defterini ve not cetvellerini istendiği zaman Konservatuar Müdürüne veya denetleme yetkisi olanlara göstermekle yükümlüdür.

Ders yılı sonunda not defterleri Bölüm Başkanlığına teslim edilir. Bu defterler Bölüm Başkanlığınca bir öğretim yılı saklanır. Ders yılı içinde çeşitli nedenlerle Konservatuardan ayrılan öğretim elemanları da not defterlerini tutanak karşılığında Bölüm Başkanlığına teslim etmek zorundadırlar.

Not defterlerinde; dönemlere ait yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlarla, varsa ödev ve projelere verilen puanlar ve bu puanların aritmetik ortalamasına göre takdir edilen dönem notu rakamla yazılır.

Öğrenci karnesi

Madde 47 -Her dönem sonunda öğrencilere, velilerine duyurulmak üzere başarı, gelişme ve devam durumlarını gösteren bir karne verilir.

Karneler, Bölüm Başkanlığı tarafından düzenlenir ve Konservatuar Müdürü ile Bölüm Başkanı tarafından imzalanır.

ONUNCU BÖLÜM

Diploma Düzenlenmesi ile İlgili Esaslar

Diploma

Madde 48 -Hazırlayıcı birim devresi eğitim-öğretim programını başarı ile tamamlayan öğrencilere "Hazırlayıcı Birim Lise Devresi Diploması" verilir.

Öğrenim belgesi

Madde 49 -Diploma almaya hak kazanan öğrenciye; kimliğini, diploma bilgilerini, okul öğrenimi boyunca aldığı dersleri, ders notlarını ve mezuniyet notunu gösteren bir öğrenim belgesi verilir.

Mezuniyet notu

Madde 50 -Mezuniyet notu; öğrenim süresince alınan yıl sonu başarı not ortalamalarının aritmetik ortalamasından elde edilen nottur.

Mezuniyet notu tespit edilirken bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülür. Ayrıca çalgı adı diplomada belirtilir.

Diploma tarihi

Madde 51 -Diplomaların tarihi;

a) Doğrudan mezun olanlarla, ders kesimini izleyen on beş gün içinde yapılan "Ortalama Yükseltme Sınavı"nda mezun olanlar için, derslerin kesildiği tarih,

b) Ders yılının başlama tarihinden önceki haftada yapılan "Ortalama Yükseltme Sınavı" nda mezun olanlar için, bu sınavın sona erdiği tarih,

c) Not yükseltme sınavı sonunda mezun olanlar için, bu sınav veya sınavların sona erdiği tarih

olarak tespit edilir.

Diplomaların düzenlenmesi ile ilgili diğer hususlar

Madde 52 -Diplomalarda, Hazırlayıcı Birim Lise Devresine yönelik diploma bilgileri ile İ.T.Ü. filigranı ve İ.T.Ü. TMDK soğuk damgası kullanılır.

Mezun olan öğrencilerin listesi, Konservatuar Müdürlüğü tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne gönderilir.

ONBİRİNCİ BÖLÜM

Okul Birincisi, Not Çizelgeleri ve Karne Verilme Zamanı

Okul birincilerinin seçimi

Madde 53 -Konservatuarın son sınıflarında, her ders yılı sonunda, çalgı ayırımı yapılmaksızın, mezuniyet notu en yüksek olan öğrenciler arasında, "Öğretim Elemanları Kurulu" tarafından oluşturulan bir komisyonca okul birincisi seçilir. Ancak, kısa süreli uzaklaştırma ve daha ağır ceza almış öğrenciler okul birincisi seçilemezler.

Mezuniyet notlarının eşit olması halinde, son sınıf yıl sonu başarı ortalaması yüksek olan öğrenci okul birincisi seçilir. Eşitlik bozulmadığı takdirde, bir alt sınıftan başlanarak geriye doğru eşitlik bozuluncaya kadar yıl sonu başarı notları incelenerek okul birincisi tespit edilir. Bu şekilde de eşitlik bozulmuyorsa ; son ders yılından başlanarak derslerin dönem notlarına esas olan puanlarının ağırlıklı ortalaması alınır. Bu değerlendirme sonunda da eşitliğin bozulmaması halinde, öğretim elemanları kurulunda, ilgili öğrenci ve velilerin de katılımı ile Konservatuar Yönetim Kurulu tarafından kura çekilerek okul birincisi tespit edilir.

Belirlenen okul birincileri, Konservatuar Müdürlüğünce zamanında "Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi" ne bildirilir.

Not çizelgelerinin teslimi

Madde 54 -Birinci ve ikinci döneme ait not çizelgeleri dönem sona ermeden en geç bir hafta önce öğretim elemanları tarafından Bölüm Başkanlığına verilir. Bu çizelgelerde, o döneme ait yazılı, sözlü, uygulamalı sınavlarla ödev ve projelere verilen puanlar belirtilir ve puanların aritmetik ortalamasına göre takdir edilen dönem notu rakamla yazılır.

Gerek sözlü, gerekse uygulamalı bütün dersler ile eleme ve dönem sonu sınavlarının not çizelgeleri, sınavın bitimini takiben, ilgili öğretim elemanları tarafından geciktirilmeksizin en geç sınavın yapıldığı gün Bölüm Başkanlığına teslim edilir.

Karnelerin verilme zamanı

Madde 55 -Birinci döneme ait karneler dinlenme tatilinden önce verilir ve öğrenci velisi tarafından imzalandıktan sonra, dinlenme tatili sonunda sınıf danışman öğretim elemanına iade edilir. İkinci dönem sonunda verilen karneler okula iade edilmez.

ONİKİNCİ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Kitaplar, eğitim araçları ve basılı evrak

Madde 56 -Konservatuarda; genel kültür derslerinde, Milli Eğitim Bakanlığınca kabul edilen kitaplar ve eğitim araçları kullanılır. Bölüm derslerinde okutulacak kitap ve diğer eğitim araçları ise hazırlayıcı birimin bünyesinde branş elemanlarından oluşturulacak en az üç kişilik bir komisyona incelettirilerek, hazırlatılacak raporla birlikte Bölüm Başkanlığına gönderilir. Bu kitaplar Bölüm Başkanlığınca onaylandıktan sonra kullanılır.

Kullanılan diploma, karne, öğrenim belgesi ve benzeri basılı evrak, Bakanlığa bağlı ortaöğretim kurumlarında kullanılan standartlara uygun olarak hazırlanır.

Yöneticilerin nitelikleri

Madde 57 -Ders ve uygulama ile görevlendirilen kişilerin 2547 sayılı Kanunda belirtilen öğretim elemanı niteliğini taşımaları gerekir. Genel kültür dersleri için atanacak öğretim elemanları ile yöneticiliğe atanacakların ise; en az Milli Eğitim Bakanlığınca belirlenen, öğretmenlerde ve benzeri kurumların yöneticilerinde öngörülen nitelikleri taşımaları gerekmektedir.

Ödül

Madde 58 -Hazırlayıcı birimde ödüllendirilecek davranışlar, ödül takdirinde dikkat edilecek hususlar ve onur kurullarının oluşturulması ile ilgili çalışmalar, "Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği" hükümleri çerçevesinde yürütülür.

Denetim

Madde 59 -Denetim görevi, Milli Eğitim Bakanlığı ve İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörlüğü iş birliği ile yürütülür.

Disiplin

Madde 60 -Hazırlayıcı birimdeki disiplin işlemlerinde, "Devlet Konservatuarları Orta ve Lise Devreleri Öğrenci Disiplin Yönetmeliği" hükümleri uygulanır.

Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller

Madde 61 -Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, Milli Eğitim Bakanlığınca çıkarılan ortaöğretim kurumlarına ilişkin ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.

Yürürlük

Madde 62 -Bu Yönetmelik, 2004 - 2005 eğitim-öğretim yılından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme

Madde 63 -Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörü yürütür.